Pour vous informer

Les troubles d'apprentissage

• Les divers troubles d'apprentissage
  • Entrevue avec Nadia Rousseau
• Dyslexie et dysorthographie
  • Qu'est-ce que c'est - Introduction pour les parents - Définition et traitement - Comment s'y retrouver - Dépistage scolaire
• Dyscalculie
  • Définition - Informations et recommandations
• Dysphasie
  • Définition - Comment aider un enfant dysphasique - Faciliter la scolarité - Information et adaptation scolaire
• Dyspraxie
  • Définition - Explication - Faciliter la scolarité - Outils - Dyspraxie visuo-spatiale - Propositions d'aménagements
• Syndrome non-verbal (hémisphère droit)
  • Définition - Le comprendre pour mieux intervenir en milieu scolaire
• Trouble d'audition centrale
  • Définition - Conseils aux parents et professeurs - Manifestation et intervention - Trousse pour le milieu scolaire
• Trouble de l'attention avec ou sans hyperactivité
  • Définition - 50 trucs pour la gestion scolaire - Adaptations scolaire - Adaptations en classe - Devoirs et leçons - 10 principes pour vivre avec un enfant TDAH - Médication - Ritalin - TDAH de l'enfant à l'adulte - TDAH adolescent - TDAH enfant - TDAH et troubles associés - Évaluation - Dépistage - Guide complet

Autres informations pertinentes et liens
sur le sujet

• Association québécoise des troubles d'apprentissage (AQETA)
• Association Québécoise du Syndrome de la Tourette
• Association Québécoise de la Dysphasie
• Office des personnes handicapées du Québec
• Centre d'évaluation neuropsychologique et d'aide à l'apprentissage
• Hyper-lune : se donne comme mission d’aider les familles qui doivent composer avec le déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité
• Ordre des orthophonistes et audiologistes du Québec
• Atelier de stimulation du langage
• L'ABC du savoir

Plan d'intervention

• Utilisation des aides à l'écriture
  pour la passation des épreuves ministérielles
• Utiliser les aides à l'écriture avec un élève en trouble d'apprentissage,
  une question de justice et d'équité
• Exemple de plans d'intervention au primaire (p.32 à 36t)
• Exemple de plans d'intervention au secondaire (p.46 à 51)
• Le plan d'intervention au service de la réussite de l'élève

Référence de livres et d'articles sur le sujet

• Le journal de Benoît par Nadia Rousseau
• Cahier troubles d'apprentissage et les outils technologiques
• Le tiroir encombré par Carmen Bourrassa
• La place des parents dans la rééducation orthophonique
  

Préparez et aider son enfant à l'école

• Comment aider son enfants à faire ses devoirs
• Les devoirs et les leçons une question d'organisation
• Trucs et stratégies pour réussir ses études
• Devoirs et leçons pour élèves ayant un trouble d'apprentissage

Conscience phonologique

• Activités à faire à la maison pour renforcer la conscience phonologique
• Sites internet pour développer la conscience phonologique
  • Apprentissage de la lecture avec fichiers audio
  • Apprendre à lire classés par son
  • Des exercices éducatifs pour tous!
  • Apprendre à prononcer le français avec des exercices de phonétique

Ressources sur les troubles
d'apprentissage mises à votre
disposition à la Maison de la Famille

• Centre de documentations, livres de référence
• Tableau blanc interactif